2021年模拟考试_2021年模拟考试六年级

2021年模拟考试_2021年模拟考试六年级

       非常感谢大家对2021年模拟考试问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题，并为大家提供一些实用的建议和思路。

1.2021天津社区工作者面试模拟题（11.9）

2.2021法考客观题模拟试题：知识产权法（1.14）

3.2021年高考作文模拟考优秀范文1000字三篇

4.2021法考客观题模拟试题：知识产权法（3.9）

5.2021教师资格考试《教育教学知识与能力》模拟题

6.2021天津教师资格考试模拟题每日一练答案（2021.6.7）

2021天津社区工作者面试模拟题（11.9）

        模拟试题

        你是单位负责老干部工作的人员，领导安排你带领100名退休老干部去参观工业园区，请问你会怎么组织?

        参考答案

        假如由我来组织100名退休老干部参观工业园区，由于老干部一共有100名，人数较多，为了方便照顾老人，我会采取分批次参观的方式来安排这次参观活动。

        第一，我会确定好此次参观工业园区的老同志的名单，了解老同志们的基本情况，统计好他们的个人信息，尤其要对身体条件特殊、需要照顾或有特殊要求的老干部进行备注，进而有的放矢地做好前期准备工作。在准备工作中，尤其注意要配备医护人员，请他们随时注意老干部的身体状况，对感到身体不适的老干部及时进行救治，保障他们的出行安全。

        第二，我会与工业园区方面做好对接工作，确定本次参观活动的具体时间、参观内容、路线规划、食宿安排及往来交通等具体事宜。

        第三，我会召开专门的会议，为本次参观活动制订详细的工作方案并落实好人员分工。

        工作方案主要明确以下信息：本次参观活动的具体时间是周末;地点为工业园区;活动行程分为两天，第一天参观工业园区的老区，主要是传统行业，如钢铁、煤炭、机械制造等，第二天参观新兴工业园区，主要是生物医药、电子商务等;参观景点与详细路线根据工业园区的路线合理规划;参观活动的食宿统一安排在园区旁边的快捷酒店;统一租赁大巴车来负责接送老干部。

        人员分工方面，我会请同事帮忙配合我的工作，我们几人共同组织好本次活动。有的人负责通知老同志，有的人负责与工业园区进行对接，有的人负责联系车辆交通等。在确定以上工作落实后，我会做好经费预算，将工作方案交给领导审阅，在领导审阅后落实好交通、人力财力安排。

        第四，在老干部参观园区过程中，我会安排工作人员做好服务工作，老干部们将现场看项目、听汇报、解难题，了解工业园区的产业发展优势、特色项目、运营模式、成功经验等。对于老同志提出的问题，我会让工作人员做好记录，我也会全程做好统筹协调工作，确保本次参观活动顺利进行。

        第五，在每批老干部参观结束之后，我都会清点人数、物资，安排好回程车辆，确保老干部们都安全到家。在所有批次的参观活动都结束后，我会将本次活动的具体情况向领导汇报，总结经验教训，便于今后借鉴。

2021法考客观题模拟试题：知识产权法（1.14）

        2021年下半年全国教师资格考试模拟试题(一)

        保教知识与能力参考答案及解析

        一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

        1.答案B。解析：本题考查的是班杜拉观察学习中的强化分类。班杜拉将强化分为：直接强化、替代性强化以及直接强化。A选项直接强化：观察者因表现出观察行为而受到强化。即作用于本身;B选项替代性强化：学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。即作用于他人，符合题干中豆豆是看到花花收到了嘉奖;C选项自我强化：人能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。即自己对自己的监督、评价;D选项消退是指多次的置之不理，行为减少。ACD不符合题意，本题答案为B。

        2.答案C。解析：本题考查的是夸美纽斯的代表作。夸美纽斯的代表作有：《母育学校》、《世界图解》。A选项是柏拉图的著作;B选项是洛克的著作;C选项是夸美纽斯的著作，符合题干，其中《母育学校》：为世界上第一本学前教育专著;D选项是陈鹤琴的著作。ABD不符合题意，本题答案为C。

        3.答案C。解析：本题考查想象的分类。按照想象的目的性和计划性，可以把想象分为无意想象和有意想象。根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，可以把有意想象分为再造想象和创造想象。A选项无意想象又称不随意想象，是指没有预定目的，在一定刺激的影响下，不由自主地进行的想象，是一种最简单、初级形式的想象;B选项有意想象又称随意想象，指根据预定目的，在一定意志努力下自觉进行的想象;C选项再造想象是指根据言语的描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。重点在于言语的描述或图形符号的示意，题干中音阶与楼梯的形状属于图形符号的示意;D选项创造想象是指根据一定目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象和心理过程。ABD不符合题意，本题答案为C。

        4.答案D。解析：本题考查思维发展趋势中的思维的工具。A选项：直观行动思维所用的工具主要是感知和动作;B选项：具体形象思维所用的工具主要是表象;C选项：抽象逻辑思维所用的工具是语词所代表的概念说法正确，D选项应是动作在其中的作用是由大到小，语言的作用则由小到大，题干描述是错误的。本题答案为D。

        5.答案B。解析：本题考查思维发展趋势中的思维的工具。A选项：直观行动思维所用的工具主要是感知和动作;B选项：具体形象思维所用的工具主要是表象，题干中的花即为表象;C选项：抽象逻辑思维所用的工具是语词所代表的概念;D选项为干扰项，本题答案为B。

        6.答案A。解析：B选项：幼年健忘是指3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象，不是5岁;C.选项：应为再认依赖感知;再现依赖表象，选项描述错误;D选项：应为元音和辅音同时出现，选项描述错误;A选项无误，本题答案为A。

        7.答案A。解析：本题考查维生素的来源。维生素A只存在于动物性食品中，如肝脏、蛋黄、乳类等。某些植物性食品如菠菜、豌豆苗、红心甜薯、胡萝卜中含有胡萝卜素，在肠道内可转变为维生素A。A选项无误，本题答案为A。

        8.答案D。解析：本题考查幼儿膳食。一般建议，婴幼儿每日膳食中蛋白质所供给的热能应占总热能的10%～15%;脂肪占25～30%，碳水化合物占55%～60%。早餐：产热占全天总热能的25%～30%;中餐：产热占全天总热能的35%～40%;晚餐：产热占全天总热能的25%～30%。故本题答案为D。

        9.答案B。解析：本题考查晨间检查。晨间检查根据各园的条件，可以由带班教师负责，也可以由专门的护士、保健教师负责。晨间检查是为了了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，以便做到对疾病的早发现、早预防、早隔离、早治疗。晨间检查是为了了解幼儿的健康状况。其他选项为无关项。故本题答案为B。

        10.答案C。解析：本题考查幼儿园教育活动的分类。幼儿园教育活动从活动的特征角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。C选项为干扰项。故本题答案为C。

        二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

        11.答案要点

        (1)良好的师幼关系有助于幼儿获得关爱

        (2)良好的师幼关系有助于幼儿获得安全感

        (3)良好的师幼关系有助于幼儿之间建立同伴关系

        (4)良好的师幼关系有助于教师的专业成长和发展

        12.答案要点

        (1)从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解

        (2)从主要依靠具体形象的理解发展到开始依靠语词的理解

        (3)从简单的、表面的理解发展到比较复杂的、深刻的理解

        (4)从情绪性的理解发展到比较客观的理解

        (5)从不理解事物的相对关系发展到逐渐能理解事物的相对关系

        三、论述题(本大题1小题，20分)

        13.参考答案

        新《纲要》指出：?家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。?

        (一)幼儿园家长工作的原则

        1.尊重家长的原则

        尊重家长是做好家长工作的前提。

        2.要求适度的原则

        3.双向反馈的原则

        (二)与家长进行有效沟通的策略

        1.换位思考，尊重家长

        2.客观评价，取得信任

        3.讲究方法，艺术沟通

        (1)从孩子角度出发

        (2)有技巧地拒绝

        (3)避免?兴师问罪?

        (4)软化矛盾，冷静处理

        四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)阅读材料，并回答问题。

        14.参考答案

        天天小朋友不必过于担心、害怕，虽然幼儿园与小学有很多方面的不同，但同伴关系是不变的，也会拥有自己的好朋友，首先向天天的家长说清楚小学与幼儿园具体在哪些方面有区别，并说明幼儿入小学后可能会出现的不适现象，具体如下:

        学前教育机构与小学衔接的现状：

        (一)学前教育与小学教育的差异

        1.社会要求的提高

        2.生活制度的变化

        3.师生关系的不同

        4.生活环境的完全改观

        5.教育内容加深，形象化的方法减少

        (二)学前儿童进入小学的不适应表现

        1.身体方面

        身体方面的睡眠不足、身体疲劳、食欲不振、体重下降等现象;

        2.心理方面

        心理方面的精神负担重、心理压力大、情绪低落、自信心不足、学习兴趣降低等现象;

        3.社会性方面

        社会性方面的人际交往不良、人际关系紧张等现象，有的学生甚至还出现怕学、厌学的情绪。

        天天妈妈也不必过于慌张，作为幼儿园老师我们会做好以下几个方面的准备：

        (一)加强儿童入小学适应所应具备的素质培养

        1.培养幼儿的主动性

        2.培养独立性

        3.发展人际交往能力

        4.培养幼儿的规则意识和任务意识

        5.发展动作，增强体质

        (二)做好儿童入学前的准备工作

        1.缩小与小学差异程度的工作

        首先，调整每日的作息制度;其次，改变活动时环境的布置。

        2.开展适应小学的教育活动

        首先，开展培养进入小学适应性方面的教育;其次，带领儿童参观小学，开展联谊活动。

        3.举行隆重的毕业典礼

        综上所述，天天和天天妈妈可以由学前教育机构与小学衔接工作的内容与方法以及学前教育机构与小学衔接的现状两大方面去考虑。

        15.参考答案

        案例中的张老师的做法是不恰当的，属于范画，无论存在怎样的客观原因，教师都应以促进幼儿身心和谐发展为目标，不违背《指南》等法规，具体原因如下：

        艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

        幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的?完美?而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。

        同时，教师可以参照以下教育建议实施：

        教育建议：

        尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。

        (1)鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。如，观察不同树种的形态、色彩等。

        (2)提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。

        (3)根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。

        (4)幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。

        (5)肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。如，?你的画用了这么多红颜色，感觉就像过年一样喜庆?、?你扮演的大灰狼声音真像，要是表情再凶一点就更好了?等。

        综上所述，在教学活动中不宜使用范画，张老师的做法是不恰当的。

        五、活动设计题(本大题1小题，30分)

        16.参考设计

        大班体育活动《拾松果》

        一、活动目标

        1.情感目标：喜欢参加体育活动，愿意展示自己的动作。

        2.技能目标：能够遵守游戏规则、单脚跳过呼啦圈，并在单脚跳跃过程中保持身体平衡。

        3.认知目标：知道单脚连续向前跳的方法，理解《拾松果》的游戏规则。

        二、活动重难点

        1.活动重点：喜欢和同伴一起合作参加体育游戏，知道单脚连续向前跳的玩法。

        2.活动难点：掌握单脚跳过呼啦圈的方法，在单脚跳跃的过程中保持身体平衡，理解并能遵守游戏规则。

        三、活动准备

        1.物质准备：4个轮胎、5个呼啦圈、4个小筐、小沙包若干、《兔子舞》以及轻柔舒缓的音乐。

        2.经验准备：幼儿有过短暂单脚跳的体验。

        四、活动过程

        (一)导入部分

        热身导入。

        师幼共同来跳《兔子舞》的热身律动，引起幼儿兴趣的同时自然引出跳的基本动作，顺利为下一环节做铺垫。

        (1)教师带领幼儿走成圆形，进行上下肢以及腰部、转体、跳跃等动作练习。

        (2)伴随《兔子舞》音乐，教师、幼儿一起舞动，复习跳的动作。

        (二)展开部分

        1.教师展示单脚跳动作，幼儿观看并进行无障碍单脚跳练习。

        (1)教师提问，引发幼儿思考。

        师：?刚才小朋友都听到了小兔子有什么神奇本领吗那我们有什么动作可以比小兔子更厉害呢?

        (2)教师进行单脚跳的动作展示，幼儿尝试无障碍单脚跳练习，同时教师注意发现动作规范标准的幼儿。

        (3)请幼儿进行动作展示，教师补充小结动作要领。动作要领：起跳时，脚掌要用力;跳前和落地，膝盖都要弯曲。

        2.教师布置练习场地，幼儿大胆练习用单脚跳通过呼啦圈。

        (1)教师出示呼啦圈，将多个呼啦圈按一定位置平铺放置地面，引导幼儿练习。

        师：?小朋友都非常厉害，单脚跳的非常好，但是老师还想来考考大家，能用单脚跳通过呼啦圈吗?

        (2)教师提醒注意事项及动作要领，幼儿练习障碍单脚跳。

        师：?小朋友们在跳的时候可要看清脚下，不要被呼啦圈绊倒哦，千万不要受伤啊。?

        师：?小朋友们不要忘了咱们的一腿膝盖要弯曲离地，另一腿向前跳起，前脚掌蹬地，双臂自然摆动，落地时膝盖弯曲缓冲，快要到呼啦圈的边缘再起跳哦。?

        3.幼儿进行?拾松果?游戏，教师给予适当引导、评价。

        (1)场地布置：起点和终点之间相隔6米左右，各队：起点放置1个小筐，终点放置1个平铺地面的轮胎，轮胎内装有?松果?(小沙包)，起点和终点之间纵向放置平铺地面的5个呼啦圈。

        (2)讲解游戏玩法：幼儿分成人数相等的四队，各自站在起点线后，距离对面约6米左右。游戏开始，教师发令，各队排头幼儿单脚跳经呼啦圈跳至对面，捡拾一颗?松果?，然后换脚，单脚跳回至起点处，将?松果?放进小筐里，自己排到队尾，第二名开始出发，依次进行，最终以先完成的一队为胜。

        (3)强调游戏规则：坚持不住可以换脚，但不可以双脚齐跳。

        (4)小结游戏情况：宣布获胜队，表扬速度虽慢、但守规则的队伍。

        (三)结束部分

        放松结束。

        教师播放轻柔舒缓的音乐，带领幼儿着重进行下肢的放松运动，双手拍腿等，自然而然的结束此次活动。

        五、活动延伸

        区角活动：延伸到美工区

        请小朋友们把拾松果的欢乐场面画下来。

2021年高考作文模拟考优秀范文1000字三篇

        一、多项选择题

        1.甲公司拥有一项汽车仪表盘的发明专利，其权利要求记载的必要技术特征可以分解为a+b+c共三项，在说明书中记载的专利技术特征为a+b+c+d共四项。乙公司制造四种仪表盘，其必要技术特征可以作四种分解，甲公司与乙公司的必要技术特征所代表的字母相同，表明其相应的必要技术特征相同或等同。乙公司的技术侵犯了甲公司专利的有：

        A.b+c+d

        B.a+b+c

        C.a+b+d+e

        D.a+b+c+d+e

        参考答案

        1、考点全面覆盖原则;专利法的保护范围

        难度★

        答案BD

        解析：《 专利法 》第五十九条第一款规定，?发明或者实用新型专利权的保护范围以其权利要求的内容为准，说明书及附图可以用于解释权利要求的内容?。

        因此，甲公司的专利保护范围以权利要求书记载的技术特征a+b+c为准，另外，根据全面覆盖原则的要求，只要包含全部的在先专利的技术特征，就构成侵权。A、C两项并未包含全部的技术特征，不构成对甲公司专利的侵权。A、C两项错误，不当选。B、D两项正确，当选。

        故本题选BD。

2021法考客观题模拟试题：知识产权法（3.9）

       

        篇一2021年高考作文模拟考优秀范文1000字

       　每一天的清晨，我推开窗，习惯地将目光投向远方，久久地凝望，桌上的书页被风吹得哗啦啦地响，写完的圆珠笔芯一根根滚落在地上，我有些迷惘，是否还要坚持梦想?

       　可窗外的阳光，让草儿挺起身板，让花儿吐着芬芳，让鸟儿大声歌唱。这样的鸟语花香，抒写春天里最后华丽的篇章。我闭上眼让灵魂在花海里徜徉，想一想，我何不燃点希望?

       　还记得父亲说他想去西藏，他最后的愿望，便是见见那儿的牛羊，听听高原上最动听的歌唱。我想起我心心念念的圣洁自由的殿堂，我的理想。既然找到了方向，是不是应该风雨兼程地远航?

       　时光过得太过匆忙，脑袋里全是手表齿轮转动发出的咯咯巨响。不是没有想过放弃梦想，可无数个失败的夜晚，父母陪在我的身旁，给我鼓励给我力量。他们总告诉我要坚强，因为不够坚强就无法飞翔。别担心，还有时间，还有希望，不可以因为失败而沮丧，不可以因为沮丧而失去应有的飞扬。

       　我抹去泪水让温暖注入心房，我发誓要为了他们什么苦都能扛，发誓什么风雨、什么苦难都不能将我阻挡。如果面对未来是我所有的担当，那我愿意努力微笑坚强，因为我知道他们是我身后的墙，我的避风港。

       　我这样慢慢地挣扎，慢慢地成长。我不怕命运没有看到我的努力，我不怕结果会把我怎样，因为奋斗的过程才是我的心灵鸡汤，让我的灵魂在这里得到滋养。

       　我相信人生的旅程即使再艰难也不是灾难，我相信成功者口中的行者无疆。我相信只要我攀登就靠近了梦想，我相信我可以不顾日光苍凉，将激情完美释放，就算别人笑我太过逞强，我也绝不退让，我要用鲜活的心脏，证明我的虔诚，我的坚强。

       　或许三个月后，我将走向梦想中的殿堂，或许我会收拾行囊到处流浪，但我从不曾忘记过我的理想，那是我在黑夜里守护着的微光，这温暖的光，我可以为它义无反顾地驶向远方，可能悲伤，可以彷徨，但我依旧会抬头凝望，我的目光，永远停留在圣洁自由的地方，我不会遗忘，我会不停地飞翔。

        篇二2021年高考作文模拟考优秀范文1000字

       　江山壮丽美如画，却是敌不过那灯红酒绿权诱利惑?曾记否，每个人的心中，都有一衢风清月明的圣地?而我们渐行渐远，迷失了那抹淡淡清风。

       　“归去来兮，田园将芜胡不归?”陶渊明为生计所迫，误入尘网三十年，但终究抵不过心底深处的一声声归去来兮，舍去官职归于田园，归于心中最初的圣地。他曾在浮世宦海中沉浮多年，为物质生活迷了双眼，但饱经岁月洗礼，历经世事无常之后，他恍然发现，自己心心念念的，不过只是那一方净土地，妻贤子孝，微光暖暖。他于浮华世界之中拾回那抹清风，眼清心定，回归了那方圣洁之地。

       　现如今，我们身处在一个高速发展，更为缤纷的全新世界，但人们的精神却没有得到与物质经济同等的快速发展。高楼强占了森林的领地，琴瑟琵琶终难一见，人们在这物欲横流的世界中沉陷，难以自拔。当你看惯了人与人之间的权利角逐，难寻到真情温暖而茫然无措的时候，不如静下心来细思一看，我为什么来到这里工作?儿时的我所梦寐以求，满怀期待的生活，就是如今这般模样吗?为了一点点权利的高下，就夜以继日地玩命向上爬，就算真的如愿站在那权利的至高点，我就真的心满意足了吗?不，不会的，我只会贪求的更多，仿佛是一条食不知餍的鱼儿一般，不断最终只得胀着肚子翻身，望向天空，这权诱利惑，当真有那么重要?

       　当一个贪慕富贵荣华的世之俗人，不如做一个像李叔同那样淡泊名利追求真正自由的人;当一个行尸走肉般的权利木偶，不如做一个像梁宗岱先生那样知足常乐热爱生活，心中留有一片圣洁之地的人。回来吧，回到原点，回到那个月明风清，安定宁静的净土吧，别再泥足深陷，愈掐愈深了。

       　听，是哪里来的萧声拨动了你的心弦，而不再是浮世之中权利争斗的切切私语?它以清扬娩转的音调庆祝你的回归。

       　看，是哪里来的云朵柔软了你的心田，而不再是浮世之中麻木不仁的茫然无措?它以轻柔纯洁的的身姿迎接你的回归。

       　身处浮世之中，别忘了拾回那一株清风，回归那方心灵净土，让那清风，牵住我们渐行渐远的脚。

        篇三2021年高考作文模拟考优秀范文1000字

       　有歌吟道：“望望头上天外天，走走脚下一马平川。”这首《愚公移山》带给我无尽的遐想。仰望星空，我想到了天外有天，想到了自己的存在，想到了希望，也找到了自己前进的动力。是的，仰望天空，我会想到自己身上的责任，我将朝着天上最亮的那颗星奋斗，实现自己的价值。

       　仰望星空，我们看到光明和美好的希望，正如乐观的人总是带着微笑去看世界一样。每次的仰望，都带给我无尽的力量。

       　纵观古今，有多少有志之士不是经常地仰望星空，从而使自己走向成功呢?

       　越王勾践身陷吴国时，他给夫差做牛做马，受尽了屈辱，但他没有沉沦，而是在受苦时仰望星空，看到了希望，看到了自己光明的前途和远大的抱负，并最终在星空中找回了自我，成就了一番伟业。仰望星空，勾践看到了人生前进的动力。

       　楚大夫屈原，他被*臣陷害，最终被君王流放远地，远离国土，莫大的委屈无处可伸，但他没有消沉，而是在身处困境时仰望星空，看到了星空中的希望，找到了他继续为国效力的热情。仰望星空，屈原找到了自己的价值。

       　古人尚能仰望星空，把它作为加油站和指路灯，在自己迷途时，重新照亮自己，我们这一代青年人又何尝不能做到时常仰望星空呢?

       　当我们苦于思索而不得其解时，仰望星空，我们可以探索无穷的真理;当我们摇摆于良心与智昏之间时，仰望星空，我们可以坚持凛然的正义;当我们迷途没有前进的动力时，仰望星空，我们可以燃起内心炽热的希望，把它作为我们永恒追求的目标，并不懈奋斗。

       　是的，仰望星空，我们学会了很多，我们感悟了很多，在满天的星星中，我们找到了自己，找到了希望，每一次的仰望，都是我们激情四射，奋发向上，从而使自己的这颗星更亮、更永恒，使自己的目标更坚定，是自己的信心更足。

       　仰望星空，让它成为黑暗中的星火，冰冻中的炭火;让它成为我们茫然时的动力和源泉。这片星，这片天，将激励着我们永远向前走去，去寻找新的希望，走出脚下的一马平川。

2021教师资格考试《教育教学知识与能力》模拟题

        一、单项选择题

        1.王佳创作歌曲《冲冲冲》，张彬经王佳许可后演唱该歌曲并由音符公司合法制作成录音制品后发行。下列选项说法正确的是：

        A.甲航空公司购买该正版录音制品后在飞机上播放供乘客欣赏应当经过张彬的同意

        B.乙公司购买该正版录音制品后进行出租应当经过张彬的同意

        C.丙学生购买盗版的录音制品后自己欣赏侵犯了王佳的著作权

        D.丁学生购买正版录音制品后在家庭聚会中进行播放，属于正当行为

        参考答案

        1、考点著作权权利内容;邻接权权利内容

        难度★★

        答案D

        解析：《著作权法》第十条第(九)项规定，?表演权，即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利?。著作权人享有表演权包括现场直播的表演以及远程的机械表演行为，均受到著作权人的控制。甲航空公司购买该正版录音制品后在飞机上播放供乘客欣赏属于机械表演的行为，不恰当的扩大了作者作品的听众，因此，甲航空公司应当经过著作权人王佳的同意并支付费用。《著作权法》第三十八条规定，?表演者对其表演享有下列权利：(一)表明表演者身份;(二)保护表演形象不受歪曲;(三)许可他人从现场直播和公开传送其现场表演，并获得报酬;(四)许可他人录音录像，并获得报酬;(五)许可他人复制、发行录有其表演的录音录像制品，并获得报酬;(六)许可他人通过信息网络向公众传播其表演，并获得报酬。被许可人以前款第(三)项至第(六)项规定的方式使用作品，还应当取得著作权人许可，并支付报酬?。

        表演者权中只包含现场直播行为的控制，不包括机械表演行为的控制，因此甲航空公司购买该正版录音制品后在飞机上播放供乘客欣赏无需经过张彬的同意。A项错误，不当选。

        同理，表演者权中也不包含出租权，因此乙公司购买该正版录音制品后进行出租无需经过张彬的同意。B项错误，不当选。

        《著作权法》第十条第一款规定，?著作权包括下列人身权和财产权，(一)发表权，即决定作品是否公之于众的权利;(二)署名权，即表明作者身份，在作品上署名的权利;(三)修改权，即修改或者授权他人修改作品的权利;(四)保护作品完整权，即保护作品不受歪曲、篡改的权利;(五)复制权，即以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利;(六)发行权，即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利;(七)出租权，即有偿许可他人临时使用**作品和以类似摄制**的方法创作的作品、计算机软件的权利，计算机软件不是出租的主要标的的除外;(八)展览权，即公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件的权利;(九)表演权，即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利;(十)放映权，即通过放映机、幻灯机等技术设备公开再现美术、摄影、**和以类似摄制**的方法创作的作品等的权利;(十一)广播权，即以无线方式公开广播或者传播作品，以有线传播或者转播的方式向公众传播广播的作品，以及通过扩音器或者其他传送符号、声音、图像的类似工具向公众传播广播的作品的权利;(十二)信息网络传播权，即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利;(十三)摄制权，即以摄制**或者以类似摄制**的方法将作品固定在载体上的权利;(十四)改编权，即改变作品，创作出具有独创性的新作品的权利;(十五)翻译权，即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利;(十六)汇编权，即将作品或者作品的片段通过选择或者编排，汇集成新作品的权利;(十七)应当由著作权人享有的其他权利?。该规定是著作权人所享有的权利，其中并不包含购买权、听歌权，因此丙学生购买盗版的录音制品后自己欣赏未侵犯了王佳的著作权。

        《著作权法》中的表演权是著作权人可以控制向公众公开传播的权利，在家庭内部播放正版的作品，不会侵犯作者的著作权。D项正确，当选。

        故本题选D。

2021天津教师资格考试模拟题每日一练答案（2021.6.7）

       一、单项选择题

        1.?人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。?这说明教育是( )。

        A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动

        C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动

        1.答案C。解析：本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质，是教育的质的规定性。题干中?人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人?指出教育是培养人的实践活动，阐明了教育的本质。可知，选项ABD均与题意不符，选项C符合题干要求。

        选项A，传递社会经验只是教育内容的一个方面，不能代替整个教育，故不符合题意。

        选项B，使人得以生存重在强调教育给人带来的生存技能，也只是说明教育的一个方面，不能完全代替教育，故不符合题意。

        选项D，教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用，这是教育对于文化的作用体现，即教育的文化功能。

        综上所述，本题正确答案为C。

        2.在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是( )。

        A.社区 B.家庭 C.学校 D.政府

        2.答案C。解析：本题考查广义的教育。广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。现代社会对一个人的成长来说，这三种教育形态都是不可缺少的。

        在婴幼儿期，由于主要的活动场所是家庭，所以主要接受的是家庭教育;在儿童和青少年时期，其活动的场所扩大到学校和社会，同时受到学校、家庭、社会三方面的影响，当然是以学校教育为主体;成年以后，进入社会开始自己独立生活，为更好地适应工作的需要以及自身发展的需要，仍要不断地接受不同形式的学校教育和家庭教育。所以，三种教育形态总是在不同的时间，以不同的组合方式作用于个体的发展过程中。

        选项A社区教育和选项D政府，属于社会教育，在教育工作中不起主导作用。

        选项B，家庭教育是婴幼儿时期的主要教育力量。

        选项C，学校教育在儿童青少年时期的教育工作中起主导作用。

        ABD均不符合题意，故选C。

        3.每一个民族都有自己的教育传统不随时代的变迁消失，这说明教育具有( )。

        A.继承性 B.永恒性 C.历史性 D.长期性

        3.答案A。解析：本题考查的是教育的属性。教育属性是在教育本质基础上对?什么是教育?进一步认识，是对教育本质是什么的进一步阐述。教育的属性主要包括教育的永恒性、生产性、历史性、继承性、长期性、相对独立性和民族性等。

        选项A继承性是指教育不能脱离社会物质条件而凭空产生，但同时又是从以往教育发展而来的，都与以往教育有着渊源关系，正因为教育具有这种继承性，在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家，会有不同特色的教育;不同民族的教育会表现出不同的传统和特点。

        选项B，永恒性是指教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。

        选项C，历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，每个时期的教育具有自己的特点。

        选项D，长期性是指，是指无论从一个教育活动完成的角度，还是从一个个体的教育生长的角度，其时间周期都比较长。

        因此根据题干表述，每个民族有自己的教育传统，体现的正是教育的继承性，故本题选A。

        二、简答题

        1.简述谈话法和讨论法的区别。

        1.参考答案

        谈话法和讨论法都是以语言传递为主的教学方法，二者的区别主要如下：

        (1)含义不同

        ①谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。

        ②讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。

        (2)特点不同

        ①谈话法能照顾每个学生的特点，有利于发展学生的语言表达能力，并通过谈话直接了解学生的学习程度，及时检验自己的教学效果。

        ②讨论法有利于学生集思广益，互相启发，加深理解，但是运用讨论法需要学生具备一定的基础，一定的理解力，因此在高年级运用较多。

        (3)运用的基本要求不同

        ①谈话法需要做到：做好提问准备;提出的问题要明确、引起思维兴奋;要善于启发诱导;要做好归纳、小结。

        ②讨论法需要做到：讨论前做好充分准备;讨论中要对学生进行启发诱导;在讨论结束时要做好小结。

        2.学校教学工作包括哪几个基本程序?

        2.参考答案

        教学工作的基本环节主要包括：

        (1)备课?上课前的准备工作，是教好课的前提。

        (2)上课?教学工作的中心环节。

        (3)课外作业的布置与批改。

        (4)课外辅导。

        (5)学生学业成绩的评价。

        四、案例分析题

        科学课李老师正在上课，发现课代表张超同学有些心不在焉，不耐烦地把书翻得哗哗作响，李老师忍不住了，想用高难度的科学问题来?警告?他，但没想到这些问题没有难住张超，甚至还有现在还没学到的内容。这时，李老师产生了一个想法，能否让张超利用科学课时间自己去学校图书馆查阅资料，研究问题，学习更多的知识?

        李老师这个想法得到了学校支持，从此，每逢科学课，张超就到学校图书馆查阅科学资料，研究自己感兴趣的问题，如气候变化、雾霾污染等。李老师也经常给张超提出建议，指导他撰写小论文。一学期后，张超撰写的小论文发表在当地的报纸上。

        李老师的这一做法体现了什么教学原则?结合案例，说明教师如何在教学中发挥其主导作用。

        参考答案

        (1)案例中的李老师遵循了量力性教学原则、因材施教教学原则和启发性教学原则。

        ①量力性原则是指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。材料中的张超的学习能力高于普通同学，李老师针对张超同学的特点，允许他去图书馆查阅资料学习，并为他布置略高于一般水平的学习任务，不断指导提升他的学习能力，有效地促进了张超同学的发展。

        ②因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。材料中李老师面对张超同学学习时不耐烦的情况，不仅没有生气，反而去了解背后的原因，并针对张超同学的特殊优势，具体问题具体分析，对他采取合适的教学措施，在学习上给了他更大的自由，鼓励其积极主动地尝试和探索，最终使其在学业上得到了很大的发展。

        ③启发性教学原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。材料中，李老师针对张超同学的特殊情况，没有限制张超同学的发展，反而批准张超同学可以去图书馆自主学习。这体现了该老师充分发挥了自身的主导作用，启发引导学生并给予学生相应的教学指导;也体现出该老师注重学生在学习中的主体地位，善于启发学生独立思考，鼓励学生动手实践，努力培养学生独立解决问题的能力。

        (2)在教学中教师要发挥主导作用。教师的主导作用是指教师在教学过程中，用他的思想言行，科学知识和教育本领，对学生身心的成长所施加的积极影响作用。在教学中充分发挥教师的主导作用需要注意以下几个方面：

        ①吃透两头，因材施教。一头是教学大纲和教材。教师要正确地理解教学大纲的要求，准确地掌握教材的内容。另一头是学生。教师要了解学生的思想状态，知识水平和能力发展等情况。教师的教学工作，既要面向大多数，又要照顾少数。对不同的学生要提出不同的要求，针对具体情况，有的放矢地进行帮助与教育。材料中老师针对张超同学采取特殊的教育措施，正体现了教师的因材施教。

        ②树立质量观念，明确努力方向。教学质量的好坏必然体现在学生的学习效果上。学生学习好坏的标准，要符合教学大纲的基本要求，不能只看分数。教师要对学生全面负责，使他们在德、智、体几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的，身体健康的劳动者。这是发挥教师主导作用，提高教育质量的根本方向。材料中教师不仅重视张超的学习成绩，更注重提高张超的学习能力，促进张超的全面发展。

        ③精讲多练，细查勤补。教师要对学生理解、掌握和运用知识的全部过程负责任。从学生实际情况出发，认真组织教学活动，真正做到以课堂为主，课外为辅;注意精讲多练，细查勤补，以讲为主导，讲练查补相结合。

        ④启发诱导，耐心帮助。调动学生的学习积极性是教师发挥主导作用的体现。教学工作能否取得预期效果的关键是教师能否调动学生的积极性和自觉性。要使学生对传授知识保持独立思考和深入钻研的精神，最重要的是引导学生树立正确的学习目的。但这不是一朝一夕所能树立起来的，必须经常启发诱导，严格要求，耐心帮助才能逐渐完成这个任务。材料中老师重视学生的主体地位，启发引导张超同学独立自主地去探索去学习，充分调动学生的学习积极性。同时，老师也循循善秀，耐心地给予张超相应的支持与帮助，为其答疑解惑。

2021法考客观题模拟试题：知识产权法（12.31）

        参考答案及解析

        1.答案C。解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。

        2.答案C。解析：应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。?临危不惧，舍己救人，化险为夷?，面对危险的情况所产生的是应激状态。所以此题选C。

        3.答案C。解析：本题考查尝试教学法的含义。尝试教学法是给学生创造一定的条件，让学生主动探索、独立思考、发现问题、分析问题和解决问题，以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。因此，C选项符合题意。A选项，发现教学法是让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。B选项，活动教学法，也称活动型教学法，是一种新型的教学方法，一般是指教师根据教学要求和学生获取知识的过程为学生提供适当的教学情境，根据学生身心发展的程度和特点设置，让学生凭自己的能力参与阅读、讨论、游戏、学具操作等去学习知识的课堂教学方法或过程。D选项，合作教学法是指教师按照一定的分组策略将学生分成不同的学习小组，就一个或多个教学内容展开讨论，最终以小组形式呈现答案和结果的教学法，这种教学法不仅锻炼了学生的合作能力，更锻炼了学生的交流互动能力。综上分析，ABD选项不符合题意。故本题选择C选项。

        4.答案B。解析：本题考查教学原则。A选项，科学性原则是指要以符合科学要求的内容、方法、组织形式进行教学。B选项，直观性原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。C选项，系统性原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。D选项，量力性原则指教学活动要适合学生的发展水平。题干中语文老师通过播放视频来引导学生体会月夜的美，运用的是直观性原则，故此题选B。

        5.答案A。解析：本题考查的是教学过程的规律。A选项，知识传授与品德塑造相结合是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。B选项，间接经验与直接经验相结合指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系中去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。C选项，掌握知识与发展能力是既有区别又联系的，两者是相互统一和促进相互促进的。掌握知识是发展能力的基础，能力发展是掌握知识的重要条件，掌握知识与发展能力相互转换的内在机制。D选项，教师主导与学生主体相统一是指教学是教师教学生去学，学生是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导、指导作用。教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。学生在教学过程中处于学习主体地位，应充分发挥学生的主动主体能动性。题干中，一些科任教师认为学生的行为习惯培养和心理健康与自己的教学工作无关，说明教师没有意识到知识传授与品德塑造相结合的教学规律。作为教师，既要教给学生科学文化知识，也要重视锻炼培养学生的优良道德品质。BCD三项均与题意不符合，故本题选择A选项。

        6.答案C。解析：本题考查的是教学方法的指导思想。提倡启发式，反对注入式，是当代运用教学方法的指导思想。注入式是一种填鸭式的教学方法，是指教师从主观出发，把学生看成单纯接受知识的容器，向学生灌注知识，无视学生在学习上的主观能动性。教师只是现成知识的载负者和传递者，而学生则仅仅起着记忆器的作用。启发式是指教师从学生实际出发，采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性，指导他们自己去学习的方法。衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进学生积极主动地去学习，而不是单从形式上加以判断。ABD三项属于教学原则，均与题意不符合，故本题选择C选项。

        7.答案B。解析：本题考查的是班级授课制。我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。因此，B选项正确。A选项，万木草堂位于中山四路长兴里3号，是中国近代资产阶级维新派创办的著名学堂。1891年，中国近代资产阶级维新派康有为为了宣传其维新变法思想和培养变法人才，租借广东省邱氏子弟到省城应试的居住处的邱氏书室部分房舍作为讲学堂(长兴学舍)，聚徒讲学，宣传改良主义思想，成为戊戌变法策源地。C选项，1912年1月19日，南京临时政府教育部颁布《普通教育暂行办法》。规定?初等小学可以男女同校?;?小学手工科，应加注重?;?开设的科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操?;?中学校为普通教育，文、实不必分科?;?小学读经科一律废止?;?废止旧时奖励(科举)出身?的作法，一律称该类学校的毕业生;?凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用?。D选项，倡导平民教育是新文化运动中的民主思潮在教育领域里的反映和重要组成部分。综上所述，本题选择B。

        8.答案B。解析：本题考查慕课相关知识。慕课(MOOC)，即大规模开放在线课程，是?互联网+教育?的产物，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。2012年，慕课大规模开放在线课程，像一场数字海啸，给世界高等教育带来了巨大的冲击，引发了一场教育的风暴，被誉为?印刷术发明以来教育最大的革新?。因此，B选项正确。A选项，义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育最早起源于德国。C选项，素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。D选项，终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和，其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。故本题选择B。

        9.答案B。解析：本题考查的是课外辅导的重点集中对象。课外辅导的形式多种多样，应根据学生的不同情况来确定。有针对普遍性问题的集体辅导，有针对部分学生的小组辅导，有针对个别学生某门学科的个别辅导。一般地说，以小组和个别辅导为主，辅导的对象应包括上中下不同类型的学生，重点集中在学习差的学生身上。辅导的内容包括给学生解答疑难，指导学生完成课外作业;给学习基础差的学生、因事因病请假的学生补课;给成绩特别优秀的学生作个别指导，为发挥其特长创造条件，对全班学生在学习的方法、学习的态度上给予指导和教育。因此，B选项正确。ACD选项均与题干不符，故本题选B。

        10.答案B。解析：本题考查的是教学的概念。《新课标》指出教学关系是教师的?教?与学生的?学?的统一，这种统一的实质是交往。因此，B选项正确。A选项，教学是教师的教育学生的学的统一，其实质是交往，交往涉及到很多方面，而不是仅仅局限于对话。因此，A选项表述错误。CD选项，共同讨论、课堂活动是师生交往的方式，并非是实质，故排除。综上所述，ACD选项不符合题意，故本题选B。

        一、单项选择题

        1.甲的素描作品《嫣然一笑》于1965年发表。1966年4月4日甲去世。甲的唯一继承人乙于2008年10月发现丙网站长期传播作品《嫣然一笑》。丁同学为了提高自己的绘画能力，于是对照丙网站画面，临摹了本幅作品。2017年9月1日，乙向法院起诉。下列哪一表述是正确的?

        A.《嫣然一笑》的创作和发表均产生于我国《著作权法》生效之前，不受该法保护

        B.乙的起诉已超过诉讼时效

        C.乙有权要求丙网站停止实施侵害甲署名权的行为

        D.丁的行为侵犯了甲的著作权

        参考答案

        1、考点著作权的诉讼时效;保护期间;合理使用制度

        难度★

        答案C

        解析：《 著作权法 》第六十条第一款规定，?本法规定的著作权人和出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台的权利，在本法施行之日尚未超过本法规定的保护期的，依照本法予以保护?。《著作权法》自1996年6月1日开始施行，在1991年6月1日之后至2016年12月31日，甲及乙继承而得的相关著作权受《著作权法》的保护。A项错误，不当选。

        《著作权法》第二十一条第一款规定，?公民的作品，其发表权、本法第十条第一款第(五)项至第(十七)项规定的权利的保护期为作者终生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日;如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日?。《著作权法》第十条第一款规定，?著作权包括下列人身权和财产权：?(十二)信息网络传播权，即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利;。《著作权法》第二十条规定，?作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制?。本题中，甲于1966年4月4日去世，其发表权及财产权保护期至2016年12月31日届满，而甲的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。乙作为甲的继承人有权要求丙网站停止实施侵害甲署名权的行为。C项正确，当选。

        《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》第二十八条规定，?侵犯著作权的诉讼时效为两年，自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过两年起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为;侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算?。因为《民法总则》将一般诉讼时效由两年改为三年，因此著作权法的诉讼时效也应当扩展至三年。自权利人知道或应当知道之日起计算。并规定如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为;因为丙网站一直侵犯甲的署名权，因此其诉讼时效还未起算。B项错误，不当选。

        《著作权法》第二十二条第(一)项规定，?在下列情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利：(一)为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品?。丁同学为了提高自己的绘画能力，于是对照丙网站画面，临摹了本幅作品。该行为属于未经许可的复制行为，但是由于是个人使用，符合合理使用的规定，不构成侵权。D项错误，不当选。

        故本题选C。

        ?

       好了，关于“2021年模拟考试”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“2021年模拟考试”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。